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Design Lab 4 - Year 1 / L’orto sospeso


Può un orto volare? Sì, se volare significa “non toccare terra”. I bambini di Year 1 di ICS International School, Scuola Internazionale, hanno condiviso la loro idea di struttura volante attraverso il brainstorming. Struttura, volo, leggerezza, equilibrio, galleggiamento, sospensione sono solo alcuni dei concetti espressi dai bambini durante la settimana del quarto Design Lab.

 Year 1

 Design Lab 4 - Unità ELEMENTI

Year_1_-_Moodboard04_-_ELEMENTS.jpg

Queste parole hanno accompagnato momenti di gioco durante i quali i bambini hanno fatto esperienza col proprio corpo di percorsi di equilibrio e sospensione. In un secondo momento ci siamo soffermati su tutto ciò che è “volante” in natura, in particolar modo sui semi volanti, orti e giardini particolari.

La visione e riflessione su queste immagini ha dato un grande contributo alla progettazione e realizzazione del proprio orto volante.


La struttura dell'Anno Accademico 2016/207, promossa da ICS International School e KC ICS International School, è caratterizzata da 5 Design Lab Unituna per ogni unità tematica. Ogni Design Lab Unit inzia con un laboratorio, della durata di una settimana, che rappresenta il momento della scoperta

Accompagnati da designer e insegnanti, i bambini andranno alla scoperta di tematiche specifiche, declinate a complessità crescente a seconda della classe di riferimento e dei programmi didattici in corso.

Il 
lavoro fatto nei laboratori servirà a creare collegamenti utili alle cinque settimane successive di didattica, durante le quali le insegnanti ritorneranno in maniera verticale sulle scoperte fatte dai bambini. Il laboratorio più le 4 settimane di conoscenza formano la Design Lab Unit. 


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